Construire son identité d'élu local de l'action sociale Présentiel
Dernière mise à jour : 24/07/2026
Découvrez les périmètres d'action de l'élu afin de développer une relation efficace et de confiance avec les professionnels du CCAS/CIAS
Objectifs de la formation
- Connaitre les périmètres d'action de l'élu pour développer un lien efficace et une relation de confiance avec les agents du CCAS
- Connaitre les missions et les prérogatives de l'administration du CCAS pour développer un lien efficace et une relation de confiance avec les agents du CCAS
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Être capable de bien connaitre son périmètre d'action en tant qu'élu à l'action sociale
- Être capable de faire preuve d'adaptabilité en fonction des interlocuteurs (usagers, partenaires, institutions, équipe du CCAS)
- Être capable d'identifier les opportunités et savoir se positionner en tant qu'élu
- Être capable de mettre en œuvre tous les moyens à disposition pour mener à bien sa politique sociale locale
- Connaitre les missions et les prérogatives de l'administration du CCAS pour développer un lien efficace et une relation de confiance avec les agents du CCAS
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Être capable de bien connaitre son périmètre d'action en tant qu'élu à l'action sociale
- Être capable de faire preuve d'adaptabilité en fonction des interlocuteurs (usagers, partenaires, institutions, équipe du CCAS)
- Être capable d'identifier les opportunités et savoir se positionner en tant qu'élu
- Être capable de mettre en œuvre tous les moyens à disposition pour mener à bien sa politique sociale locale
Description
- Comment convaincre ses collègues élus de l'intérêt de l'action sociale
- Comment trouver sa place au sein de la municipalité et promouvoir l'importance d'une politique sociale adaptée pour son territoire ?
- Comment être au cœur et devenir incontournable dans le paysage de l'action sociale locale ?
- Comment trouver sa place au sein de la municipalité et promouvoir l'importance d'une politique sociale adaptée pour son territoire ?
- Comment être au cœur et devenir incontournable dans le paysage de l'action sociale locale ?
Public visé
Public : Elu-e-s, président-e-s, vice-président-e-s de CCAS-CIAS
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre le budget du CCAS/CIAS et ses mécanismes
- Préparer et exécuter le budget du CCAS/CIAS
- Comprendre le processus d’élaboration du budget et l’ensemble des étapes budgétaires.
- Connaitre les spécificités du budget du CCAS/CIAS
- Appréhender les principes de la comptabilité publique et le processus d’exécution budgétaire.
- Savoir lire des documents budgétaires
- Comprendre les principes et les caractéristiques du budget et de la comptabilité des ESSMS
- Appliquer les règles de la comptabilité de la M22
- Effectuer les opérations budgétaires et comptables des ESSMS
- Comprendre les modalités de saisie et de contrôle du cadre normalisé de l’EPRD
- Rédiger le rapport financier de l’EPRD
- Calculer et analyser les principaux ratios financiers de l’EPRD
- Comprendre les modalités de saisie et de contrôle du cadre normalisé de l’ERRD
- Rédiger le rapport financier de l’ERRD
- Calculer et analyser les principaux ratios financiers de l’ERRD
- Comprendre les modalités de saisies et de contrôles de l’ensemble du cadre normalisé de l’EPRD et l’ERRD
- Rédiger le contenu du rapport financier de l’EPRD tout en respectant les points attendus conformément au décret 1815 du 21 décembre 2016
- Être capable de concevoir les modalités de calcul des enveloppes de fonctionnement
- Être capable de calculer et analyser les principaux agrégats financiers permettant ainsi d’avoir un regard sur la solidité financière d’un établissement du point de vue de l’exploitation et du patrimoine
- Appliquer ce cadre avec ses documents comptables, budgétaires et financiers
- Être capable de prendre facilement la parole en public
- Être capable de gérer ses émotions et se sentir à l’aise à l’oral
- Être capable de préparer et construire un discours efficace
- Être capable d’avoir une meilleure compréhension de son fonctionnement psychologique en situation de stress
- Être capable d’identifier les éléments générateurs de stress
- Être capable d’identifier ses émotions, pensées et comportements inadaptés en situation de stress et d’y remédier
- Être capable mieux gérer son stress
- Être capable d’organiser la réunion et être efficace
- Être capable d’organiser les prises de parole et anticiper les réactions
- Être capable de bien connaitre son périmètre d’action en tant qu’élu à l’action sociale
- Être capable de faire preuve d’adaptabilité en fonction des interlocuteurs (usagers, partenaires, institutions, équipe du CCAS)
- Être capable d’identifier les opportunités et savoir se positionner en tant qu’élu
- Être capable de mettre en œuvre tous les moyens à disposition pour mener à bien sa politique sociale locale
Prérequis
Aucun
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques illustrés d'exemples
- Echanges entre participants et jeux de rôle
- Supports et cas pratiques préparés et diffusés par le formateur
- Echanges entre participants et jeux de rôle
- Supports et cas pratiques préparés et diffusés par le formateur
Moyens et supports pédagogiques
Documentation pédagogique remise au participant
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire
Profil du / des Formateur(s)
Formateur expérimenté dans son domaine et dans le domaine de l'action sociale et des politiques sociales.
Informations sur l'accessibilité
Accessible tout public, notamment PMR. Merci de nous indiquer vos besoins spécifiques précis afin que l'on adapte accueil et session à vos besoins.
- Catégorie : Développement des compétences personnelles
- Durée : 7h
-
Prix INTRA : Nous consulter
- Taux de réussite : - %
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