Construire la relation élus - agents (et interlocuteurs) du CCAS/CIAS Présentiel

Dernière mise à jour : 24/07/2026

Découvrez comment entretenir de bonnes relations entre les élus et les équipes de profesionnels du CCAS/CIAS

Objectifs de la formation

Connaître les droits et les devoirs des élus comme ceux des fonctionnaires
Appréhender les clés du bon fonctionnement du trio : élu, fonctionnaire / agent, citoyen

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS :
Être capable de se faire accompagner par les fonctionnaires et les agents dans son action d'élu de façon efficiente
Être capable d'appréhender les métiers de la fonction publique de toutes les institutions et leurs interactions

Description

Le couple élu et fonctionnaire / agent : qui fait quoi ?
- Droits et devoirs des élus.
- Droits et devoirs des fonctionnaires.
- Outils de collaboration.
- Outils de régulation.
Les fonctionnaires selon les institutions
- Le conseil régional et le conseil départemental.
- La commune et l'intercommunalité.
- Le CCAS ou le CIAS.
- L'Etat et les agences.
Etude collective de cas concrets des stagiaires et définition de plan d'actions sur mesure.
Exemples de collaboration réussies et de conflits.

Public visé

PUBLIC : Élus, présidents et vice-présidents de CCAS/CIAS (éventuellement accompagnés de leur directeur).

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Être capable de situer l'action du CCAS/CIAS dans son environnement social local
  • Être capable d'identifier les compétences du CCAS/CIAS
  • Être capable d'appliquer les règles d'organisation et de fonctionnement du conseil d'administration
  • Être capable d'appréhender les différents contextes et enjeux actuels des CCAS/CIAS
  • Être capable de positionner le CCAS/CIAS dans le dispositif local d'action publique
  • Être capable de se positionner et se saisir du rôle d'élu dans les enjeux de gouvernance
  • Être capable d'appliquer les règles et codes de coordination et de pilotage de l'action sociale locale
  • Mettre en place les relations de travail et de partenariats avec les institutions publiques et privées
  • Être capable de se faire accompagner par les fonctionnaires et les agents dans son action d'élu de façon efficiente
  • Être capable d'appréhender les métiers de la fonction publique de toutes les institutions et leurs interactions

Prérequis

Aucun

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Modalités pédagogiques

- Apports théoriques
- Échanges entre les participants - cas concrets et partage d'expériences
- Travaux en atelier à partir des situations des participants
- Proposition de bibliographie et autres documents ou outils

Moyens et supports pédagogiques

Documentation pédagogique remise au participant

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire

Profil du / des Formateur(s)

Formateur expérimenté dans son domaine et dans le domaine de l'action sociale et des politiques sociales.

Informations sur l'accessibilité

Accessible tout public, notamment PMR. Merci de nous indiquer vos besoins spécifiques précis afin que l'on adapte accueil et session à vos besoins.

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