Santé mentale : comprendre pour agir localement Présentiel
Dernière mise à jour : 31/08/2026
Découvrez les fondamentaux de la santé mentale afin de mieux repérer et orienter les personnes souffrant de troubles psychiques
Objectifs de la formation
- Exprimer et faire évoluer ses représentations de la maladie mentale
- Savoir repérer et orienter une personne présentant un trouble psychique
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Être capable de mieux appréhender les enjeux de la santé mentale et ses acteurs
- Être capable de mieux comprendre la psychiatrie et les pathologies qu'elle regroupe
- Être capable de se maintenir informé sur l'actualité de la santé mentale, les réseaux, les évènements, les acteurs incontournables
- Savoir repérer et orienter une personne présentant un trouble psychique
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Être capable de mieux appréhender les enjeux de la santé mentale et ses acteurs
- Être capable de mieux comprendre la psychiatrie et les pathologies qu'elle regroupe
- Être capable de se maintenir informé sur l'actualité de la santé mentale, les réseaux, les évènements, les acteurs incontournables
Description
- Données sur la santé mentale : définition, chiffre, enjeux de santé publique, répercussions post covid
- Le Plan national de santé mentale 2024- 2028
- Les schémas régionaux d'organisation sanitaire
- Le projet territorial en santé mentale
- Enjeux de la mise en place d'une politique locale en santé mentale
- Le parcours de soin en santé mentale : intervention précoce, accompagnement à l'autonomie, l'inclusion sociale et citoyenne
- Les actions de prévention et de promotion de la santé mentale
- Les schémas régionaux d'organisation sanitaire
- Les outils et les dispositifs existants
- Le Plan national de santé mentale 2024- 2028
- Les schémas régionaux d'organisation sanitaire
- Le projet territorial en santé mentale
- Enjeux de la mise en place d'une politique locale en santé mentale
- Le parcours de soin en santé mentale : intervention précoce, accompagnement à l'autonomie, l'inclusion sociale et citoyenne
- Les actions de prévention et de promotion de la santé mentale
- Les schémas régionaux d'organisation sanitaire
- Les outils et les dispositifs existants
Public visé
PUBLIC : Elu-e-s, président-e-s, vice-président-e-s de CCAS/CIAS, directrices/directeurs de CCAS/CIAS, autres professionnels des CCAS/CIAS.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Elaborer une politique d'accès aux droits, portée par le CCAS et en définir les objectifs sociaux attendus
- Mieux évaluer les impacts sociaux du non-recours en fonction de la spécificité des publics et apporter des réponses adaptées
- Proposer un travail partenarial fondé sur la proximité avec les personnes : « aller vers »
- Être capable d'établir un diagnostic précis de la situation d'un étranger au regard du séjour et des droits ouverts
- Être capable d'orienter les personnes vers les services et les professionnels adéquats, en lien avec leurs problématiques
- Être capable de mettre en œuvre les démarches appropriées en cas d'urgence
- Être capable d’apporter des solutions concrètes pour celles et ceux qui vivent la marginalité et l’extrême précarité.Â
- Être capable de réguler avec le reste de la population les réactions face à la marginalité et à l’extrême précarité.
- Être capable de mieux appréhender la gestion des situations de crise en termes de violences intrafamiliales
- Être capable de bien identifier les actions à mettre en place notamment en lien avec les partenaires locaux
- Être capable de mettre en place des actions coordonnées pour le déploiement d’une aide alimentaire durable sur son territoire
- Être capable d’enclencher et piloter une politique locale en lien avec les acteurs participant à la lutte contre la précarité alimentaire
- Être capable d’identifier les besoins et attentes des personnes âgés en perte d’autonomie ainsi que ceux de leurs aidants en termes de prévention et accompagnement.
- Être capable de comprendre le passage d’une logique de « place » à une logique de parcours.
- Être capable de valoriser les projets d’accompagnement dans une stratégie institutionnelle intégrant les opportunités et contraintes.
- Être capable de s’informer et informer pour agir
- Être capable d’enclencher et piloter une vraie politique disruptive positivement
- Être capable de mieux appréhender les enjeux d’une politique publique sur la question du handicap et ses faiblesses : une politique victime de ses avancées.
- Être capable d’identifier les enjeux, les prospectives et les perspectives : pourquoi le secteur social et médico-social doivent créer les conditions favorables des personnes en situation de handicap par le management et l’individualisation des projets de vie : à la source du vouloir être et du pouvoir agir
- Être capable de repérer les éléments clés de l’accompagnement des personnes en situation de handicap et les éléments à risque dans le temps
- Être capable de poser les diagnostics nécessaires à l’élaboration d’une politique d’accompagnement des personnes en situation de handicap
- Être capable de définir les actions à conduire afin de réaliser un accompagnement des personnes en situation de handicap efficient, participatif et coconstruit en collaboration avec l’accompagné.
- Être capable de prendre en compte l’intersectionnalité et agir en partenariat avec l’ensemble des parties prenantes aux problématiques du handicap. Un outil nécessaire.
- Être capable de déployer un projet éducatif de territoire ambitieux de 0 à 25 ans (temps scolaire et extrascolaire)
- Être capable d’innover en s’appuyant sur tous les acteurs des communautés éducatives
- Être capable de mieux appréhender les enjeux de la santé mentale et ses acteurs
- Être capable de mieux comprendre la psychiatrie et les pathologies qu’elle regroupe
- Être capable de se maintenir informé sur l’actualité de la santé mentale, les réseaux, les évènements, les acteurs incontournables
Prérequis
Aucun
Tarification
TARIFS INDIVIDUELS formations INTER :
- ORGANISMES ADHERENTS :Â
Tarifs individuels de participation à une session à Paris, repas inclusÂ

(Promo à partir du 4e participant par organisme dans l'année civile )
Tarifs individuels de participation à une session proposée hors Paris (UDCCAS, déconcentrée), repas inclus

(Promo CCAS/CIAS par année civile non applicable)
Â
- ORGANISMES NON ADHERENTS :
Tarifs individuels de participation "non-adhérent" =
Tarifs des villes > 20.000 habitants majoré de 50%
| Format et lieu de session | Montant |
| 1 jour à Paris | 592,50 € |
| 1 jour à UDCCAS | 502,50 € |
| 2 jours à Paris | 892,50 € |
| 2 jours à UDCCAS | 757,50 € |
Â
TARIFS COLLECTIFS formations INTRA :
sur demande
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques illustrés d'exemples
- Pédagogie participative, favorisant la prise de parole des personnes en formation
- Echanges et partages d'expérience entre participants
- Travaux de groupe
- Pédagogie participative, favorisant la prise de parole des personnes en formation
- Echanges et partages d'expérience entre participants
- Travaux de groupe
Moyens et supports pédagogiques
Documentation pédagogique remise au participant
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière
Profil du / des Formateur(s)
Formateur expérimenté dans son domaine et dans le domaine de l'action sociale et des politiques sociales.
Informations sur l'accessibilité
Accessible tout public, notamment PMR. Merci de nous indiquer vos besoins spécifiques précis afin que l'on adapte accueil et session à vos besoins.