Mettre en œuvre une politique d'accompagnement des personnes âgées et de leurs aidants sur son territoire Présentiel

Dernière mise à jour : 02/09/2026

Découvrez les logique internes et externes du vieillissement et des pathologies liées afin de mettre en œuvre une politique d'accompagnement et des actions à destination des personnes âgées et de leurs aidants

Objectifs de la formation

- Comprendre les logiques internes et externes en tension face au phénomène du vieillissement et les pathologies du Grand Age
- Savoir orienter sa stratégie et décliner en plan d'action
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Être capable d'identifier les besoins et attentes des personnes âgés en perte d'autonomie ainsi que ceux de leurs aidants en termes de prévention et accompagnement.
- Être capable de comprendre le passage d'une logique de « place » à une logique de parcours.
- Être capable de valoriser les projets d'accompagnement dans une stratégie institutionnelle intégrant les opportunités et contraintes.

Description

1 - La personne et son entourage
- Dépendance de la personne âgée : compréhension, prévention et accompagnement
- Du vieillissement normal au vieillissement pathologique ; comprendre la dépendance
- L'approche des principaux risques : chutes, dénutrition, addictions, endettement, isolement, suicide
- Le repérage des risques de perte d'autonomie ou d'aggravation : focus sur les déficiences sensorielles
- Mesures d'accompagnement probantes : focus sur l'alimentation et le risque médicamenteux à domicile
- L'évaluation des capacités et des pertes : la grille AGGIR
- Les compétences d'évaluation, les fréquences de réévaluation, les incidences sur les aides
- Les acteurs concernés – cartographie du partenariat
- La place des aidants et la charge :
o Les risques potentiels chez les aidants, la maltraitance
o La participation des aidants dans le projet institutionnel

2 - Les professionnels et l'institution
- Les nouvelles orientations des politiques publiques et les habilités organisationnelles
- Le CCAS et la mise en place de lien avec les prestations sociales, une mission obligatoire
- Comment réduire les inégalités sociales face au vieillissement et retarder l'apparition d'incapacités ? Le rôle du
- CCAS et l'apport de l'ABS à la stratégie de prévention et d'accompagnement.
- Les modalités d'accompagnement des personnes âgées en lieu non médicalisé : l'exemple des Pôles d'Activités et de Soins Adaptés (PASA) et des Accueils de Jour…
- Associer les parties prenantes : usagers, familles, partenaires, bénévoles ; Les obligations réglementaires : statut du PAD et de l'aidant (régime de protection) et CVS ou groupe de parole initié par la réforme mais aussi recueil de la satisfaction et demande d'évaluation.
- Comment mobiliser un réseau de professionnels ? Les ressources et la coordination, selon les priorités et les objectifs
- Les limites d'activités et le respect du secret médical : focus sur les supports de continuité des soins (Dossier de Liaison d'Urgence)
- Intégrer la RGPD dans un plan d'accompagnement global
- Construire avec les partenaires : de la coopération au conventionnement/ obligations (RA, SAD) et réalités
- Accompagner le changement induit : de la logique de « place » à une logique de « parcours ».
- Focus / accompagnement à l'autonomie / PHA : Auto- bilan dimension autodétermination
- Focus / accompagnement à la santé : addiction et nouvelles RBPP

Public visé

PUBLIC
Elu-e-s, président-e-s, vice-président-e-s de CCAS/CIAS, directrices/directeurs de CCAS/CIAS, autres professionnels des CCAS/CIAS.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Elaborer une politique d'accès aux droits, portée par le CCAS et en définir les objectifs sociaux attendus
  • Mieux évaluer les impacts sociaux du non-recours en fonction de la spécificité des publics et apporter des réponses adaptées
  • Proposer un travail partenarial fondé sur la proximité avec les personnes : « aller vers »
  • Être capable d'établir un diagnostic précis de la situation d'un étranger au regard du séjour et des droits ouverts
  • Être capable d'orienter les personnes vers les services et les professionnels adéquats, en lien avec leurs problématiques
  • Être capable de mettre en œuvre les démarches appropriées en cas d'urgence
  • Être capable d’apporter des solutions concrètes pour celles et ceux qui vivent la marginalité et l’extrême précarité. 
  • Être capable de réguler avec le reste de la population les réactions face à la marginalité et à l’extrême précarité.
  • Être capable de mieux appréhender la gestion des situations de crise en termes de violences intrafamiliales
  • Être capable de bien identifier les actions à mettre en place notamment en lien avec les partenaires locaux
  • Être capable de mettre en place des actions coordonnées pour le déploiement d’une aide alimentaire durable sur son territoire
  • Être capable d’enclencher et piloter une politique locale en lien avec les acteurs participant à la lutte contre la précarité alimentaire
  • Être capable d’identifier les besoins et attentes des personnes âgés en perte d’autonomie ainsi que ceux de leurs aidants en termes de prévention et accompagnement.
  • Être capable de comprendre le passage d’une logique de « place » à une logique de parcours.
  • Être capable de valoriser les projets d’accompagnement dans une stratégie institutionnelle intégrant les opportunités et contraintes.

Prérequis

Aucun

Tarification

TARIFS INDIVIDUELS formations INTER :

  • ORGANISMES ADHERENTS : 

Tarifs individuels de participation à une session à Paris, repas inclus 

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(Promo à partir du 4e participant par organisme dans l'année civile )

Tarifs individuels de participation à une session proposée hors Paris (UDCCAS, déconcentrée), repas inclus

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(Promo CCAS/CIAS par année civile non applicable)

 

  • ORGANISMES NON ADHERENTS :

Tarifs individuels de participation "non-adhérent" =

Tarifs des villes > 20.000 habitants majoré de 50%

Format et lieu de session Montant
1 jour à Paris 592,50 €
1 jour à UDCCAS 502,50 €
2 jours à Paris 892,50 €
2 jours à UDCCAS 757,50 €

 

TARIFS COLLECTIFS formations INTRA :

sur demande

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Modalités pédagogiques

- Apports théoriques illustrés d'exemples
- Cadre médical des politiques de prévention : questionnements des usagers et sécurisation de l'accompagnement médico- social ; recensement des politiques et propositions dédiées aux aidants.
- Echanges entre participants
- Exemples de prestations mise en œuvre avec analyse critique

Moyens et supports pédagogiques

Documentation pédagogique remise au participant

Modalités d'évaluation et de suivi

Questionnaire

Modalités d'admission

  • Admission sans disposition particulière

Profil du / des Formateur(s)

Formateur expérimenté dans son domaine et dans le domaine de l'action sociale et des politiques sociales.

Informations sur l'accessibilité

Accessible tout public, notamment PMR. Merci de nous indiquer vos besoins spécifiques précis afin que l'on adapte accueil et session à vos besoins.

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  • Paris COMPLÈTE

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